Ukrainske børn kæmper med mistrivsel i danske skoler

Siden krigen mod Rusland brød ud for fire år siden, er over 22.500 ukrainske børn og unge flygtet til Danmark. Mange af dem oplever ensomhed og har svært ved at finde fodfæste i en ny skolehverdag. Undersøgelsen fra Børns Vilkår viser, at næsten hver fjerde ukrainsk elev fra 4. til 9. klasse mistrives, sammenlignet med hver syvende af andre udskolingselever.

Sofia Karpenko, 13 år fra Kharkiv, er et eksempel. Hun begyndte på Hanebjerg Skole i Hillerød, men havde i lang tid svært ved at følge med og føle sig inkluderet på grund af sprogvanskeligheder. Hendes skoleleder, Frank Schultz Mortensen, understreger, at mestring af dansk var afgørende for integrationen, og at ekstra undervisning i dansk som andetsprog stadig er nødvendig.

Skolelederforeningen påpeger, at lærerne arbejder hårdt for at hjælpe børnene, og at tre ud af fire ukrainske børn faktisk trives. Alligevel mangler mange skoler faguddannede lærere og kompetenceudvikling til at støtte børn med traumer og sprogvanskeligheder.

Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) fremhæver, at kommunerne allerede får ekstra ressourcer til ukrainske børn og vil undersøge behovet for yderligere efteruddannelse af lærere i dansk som andetsprog. Samtidig understreger ministeren, at andre elever med særlige behov også kræver støtte i folkeskolen.

Faktaboks:

• 22.516 ukrainske børn og unge har fået opholdstilladelse i Danmark siden 2022
• 64.612 personer samlet har fået ophold efter Ukraine-særloven
• Næsten 25% af ukrainske elever fra 4.-9. klasse mistrives
• Sammenligning: Hver 7. af andre udskolingselever mistrives
• Skolerne mangler lærere med kompetence i dansk som andetsprog og traumehåndtering
• Ekstra statslige ressourcer afsat til ukrainske børn, ministeren vil undersøge yderligere efteruddannelse
• Fokus på integration og sprog som nøgle til trivsel og deltagelse i skolefællesskabet