Lærere i Faxe Kommune afviser ansvar for medicinering af elever

Debatten om støtte til kronisk syge elever har fået nyt liv i Faxe Kommune, efter sagen om den otteårige Karlsson med type 1-diabetes. Ifølge Mette Brendstrup Laursen, formand for Lærerkredsen Faxe Vordingborg, bør lærere ikke overtage opgaver som blodsukkermåling og insulinregulering, hvis en støtteperson fjernes.

Hun peger på, at lærere ikke er uddannet til at håndtere medicinering og derfor kan føle sig utrygge ved ansvaret. Samtidig risikerer det at flytte fokus væk fra undervisningen og påvirke hele klassens læring.

Sagen udspringer af en række artikler i Sjællandske, hvor det fremgår, at Karlsson kan miste sin støtteperson efter sommerferien. Det kan betyde, at lærerne i stedet skal håndtere hans behandling i skoletiden.

Ifølge lærerkredsen er det ikke kun et spørgsmål om arbejdspres, men også om ansvar og sikkerhed. Hvis noget går galt, står læreren med et stort personligt ansvar i en situation, der kræver sundhedsfaglig ekspertise.

Kommunens retningslinjer understøtter dette synspunkt. Her fremgår det, at lærere og pædagogisk personale ikke kan pålægges opgaver, der kræver sundhedsfaglig viden.

Lærerkredsen opfordrer derfor sine medlemmer til at sige fra over for opgaver, de ikke er kvalificerede til. Samtidig fremhæves støttepersoner som en løsning, der både sikrer elevens trivsel og undervisningens kontinuitet.

Faktaboks

• Elev: Karlsson, 8 år, med type 1-diabetes
• Problem: Risiko for at miste støtteperson efter sommerferien
• Holdning: Lærerkredsen afviser, at lærere skal medicinere elever
• Formand: Mette Brendstrup Laursen
• Kommune: Faxe Kommune
• Retningslinje: Lærere må ikke pålægges sundhedsfaglige opgaver
• Bekymring: Ansvar, utryghed og forstyrrelse af undervisningen
• Løsning: Bevarelse af støtteperson med relevante kompetencer