Fejl ved skriftlig prøve skaber kaos for 10. klasse-elever

Elever på Gudenaadalens Efterskole oplevede kaotiske forhold, da en fejlbehæftet engelskprøve førte til tekniske problemer og gentagne ændringer midt under prøven. Undervisningsministeriets fejl blev meldt ud få minutter før start og gentog sig i flere omgange, hvilket forstyrrede prøvens forløb.

Forløbet var særligt hårdt for elever med særlige behov, som blev påvirket af den manglende struktur. Nogle blev så utrygge, at deres evne til at gennemføre prøven blev forringet. Skolen frygter nu, at nogle elever vil være nødt til at tage prøven om senere på året, hvilket kan skabe yderligere stress, når de allerede er i gang med en ny uddannelse.

Undervisningsministeriet har erkendt fejl i både procedurer og nødplaner og lover forbedringer fremover. Lokalt forsøger skolen at hjælpe eleverne med at bearbejde oplevelsen, men hændelsen har skabt frustration og bekymring for fremtiden.

Faktaboks:

• Prøven: Skriftlig engelskprøve for 10. klasse.
• Fejl: Forkert prøvemateriale og tekniske problemer.
• Berørte: Elever med særlige behov hårdest ramt.
• Reaktion: Undervisningsministeriet beklager og lover opstramning.
• Mulighed for reeksamen: Først til december.