Flere kommuner vil inkludere alle børn i folkeskolen

En række kommuner, herunder Randers, vil inkludere flere børn med særlige behov i den almindelige folkeskole. Det sker for at skabe stærkere børnefællesskaber og reducere omkostningerne til specialtilbud, som udgør 27 procent af skolernes budget.

I Randers er målet, at børn i indskolingen som udgangspunkt starter i folkeskolen, og kommunen investerer derfor i flere lærere og bedre læringsmiljøer. Samtidig fastholdes muligheden for specialundervisning til de børn, der har behov for det.

Kommunernes Landsforening (KL) støtter tiltaget og mener, at folkeskolen skal kunne rumme flere elever. Skoleforskere bakker op, men understreger, at vellykket inklusion kræver investeringer i både personale og ressourcer.

Faktaboks:

• Syv procent af danske skoleelever modtager specialundervisning.
• Randers Kommune sparer 18,5 mio. kr. på specialtilbud, men investerer i folkeskolen.
• KL opfordrer kommuner til at styrke fællesskaber i folkeskolen.
• Eksperter understreger behovet for ressourcer og støtte.